도서
단행본
무용즉흥 / 육완순.
서울 : 신흥출판사, 1983.
205 p : 삽화 ; 21 cm.
한국어
머리말 = 1
Ⅰ.즉흥
1. 즉흥의 이해 = 9
2. 창조적인 활동과 무용 = 14
3. 창작무용의 중요성 = 17
Ⅱ. 「이메지」와 동작
1. 어린이의 창작력 = 23
2. 「이메지」와 무용 = 25
3. 동작과 「이메지」와의 관계 = 28
Ⅲ. 무용지도
1. 방법 = 33
2. 교사의 역할 = 41
Ⅳ. 동작의 기본요소
1. 신체인식 = 47
2. 공간인식 = 49
3. 힘과 시간인식 = 51
4. 상호관계 = 53
실기
1) 점프 = 56
2) 슬라이드 = 57
3) 리프 = 58
4) 흔들기 = 60
5) 균형 = 62
6) 여럿이 하는 「점프」 = 64
7) 종이인형 = 65
8) 눈사람 = 67
9) 신체모양 = 68
10) 방향과 속도 = 70
11) 근육운동 = 72
12) 호흡운동 = 74
13) 박자 = 76
14) 신체부분 = 78
15) 신체움직이기 = 80
16) 크고 작고 = 82
17) 팽팽함과 느슨함 = 84
18) 무겁고 가볍고 = 86
19) 촛점 = 88
20) 독무의 군무화 = 90
21) 스킵 = 93
22) 접촉무용 = 95
23) 달리기 무용 = 98
24) 능동적 수동적 무용 = 100
25) 싸움무용과 평화무용 = 103
26) 선무용 = 106
27) 원위치 무용 = 109
28) 원형 무용 = 111
29) 북음악무용 = 112
30) 교향악단무용 = 114
Ⅴ. 즉흥의 자극제
1. 청각적인 자극 = 119
2. 시각적인 자극 = 125
3. 감각적인 자극 = 127
4. 환경적인 자극 = 129
5. 타과목과의 연관성 = 130
실기
1) 시와 이야기 = 135
2) 동작언어 = 147
3) 낱말「카드」 놀이 = 149
4) 자기언어 무용 = 151
5) 상상력 = 154
6) 게임 = 168
7) 신문지무용 = 177
8) 웃음무용 = 179
9) 얼굴무용 = 181
10) 그림그리기 = 183
11) 옷감 또는 소품들 = 185
12) 그림관람 = 186
13) 연극 = 188
14) 자유집단무용 = 191
Ⅵ. 평가
1. 마무리 짓기 = 197
2. 평가 = 202