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몽드리앙의 조형공간 교육론

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300 ▼ a 103 p.: ▼ b 삽화 ; ▼ c 22 cm.
440 ▼ a 다부문간 조형공간 연구 ; ▼ v 2
950 ▼ a 구입 ▼ b ￦9000 l

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자료유형
단행본
서명/저자사항
몽드리앙의 조형공간 교육론 / 김현철.
개인저자
김현철
발행사항
서울 : 발언, 1996.
형태사항
103 p.: 삽화 ; 22 cm.
총서사항
다부문간 조형공간 연구 ; 2
ISBN
8977635209
분류기호
610.7
언어
한국어

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No. 1

등록번호 M28162

청구기호 610.7김94ㅁ

소장처 아르코예술기록원(서초동)/열람실/

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작품정보


머릿글 = 9

제1장 형태론을 넘어서 = 17

   1. 몽드리앙, 「예술, 건축 그리고 산업을 위한 새 교육의 필요성」 - 글의 구성 = 17

   2. 부정적 개념과 긍정적 개념의 대립쌍 - 「도입부」의 내용분석 = 23

   3. 형태와 색 그리고 평면을 스스로 발견하기 - 교육론의 제2부 : 「작업 프로그램」 = 26

      (1) 「조형의 본 모습」 = 27

      (2) 「연습문제」 = 28

      (3) 몽드리앙의 형태론 = 34

        가. 형태의 일반원칙 = 35

        나. 조형 표현의 척도체계 - 대비 = 36

        다. 형태론적 조형요소론 - 선과 색 = 37

      (4) 형태론 맺음 - 폐쇄적 형태론을 넘어서 = 39

        가. 닫힌 형태에서 열린 형태로 = 39

        나. 열린 형태의 구축 방식 = 40

        다. 「기계적」 표현에서 「개성적」 표현으로 = 40

   4. '조형교육을 실험한다' - 실험교육 - 단순평면들 - 이원론적 위계 공간 = 41

      (1) 형태와 색에 대한 여섯 가지 실험 = 42

      (2) 삽입된 노트 : '정확한 관계가 건축에 이르게 한다' = 48

      (3) 「관계맺기」의 관찰연습 = 49

제2장 「분해」 에서 「요소」로 = 59

   1. 학교 조형교육 비판 서설 = 59

      (1) 제목없는 부분을 위하여 = 59

      (2) 「조형 표현의 비교」 - 학교 조형 교육 비판 서설 = 59

   2. 「결과, 개성적 표현」 - 대안 제시를 위하여 = 62

      (1) 반형태론 = 62

      (2) 「분해」 에서 「환원」으로 = 62

      (3) 조형요소의 탄생 = 62

   3. 보론 : 조형 요소론 = 63

      (1) 선 : 직선-곡선-수직선 = 63

      (2) 평면 : 곡면-수평면-색면 = 64

      (3) 색 : 자연색 vs. 조형색(혹은 원색) = 66

      (4) 공간 : 「배경」과 「제한된 면」, 「제한되지 않은 면」 = 66

      (5) 관계 : 「배경적 관계」와 「조형적 관계」 = 67

제3장 조형공간론 - 새 조형교육을 위하여 = 68

   1. 「새 교육 프로그램」의 구성 = 68

   2. 공간요소화를 위한 조건 = 68

      (1) 평편성과 공간 요소화 = 69

      (2) 공간적 비례관계 = 69

      (3) 조형요소의 분화와 이원론적 체계의 분해 = 69

   3. 평면과 공간 = 70

      (1) 「규정」과정 = 70

      (2) 관계의 정확화 = 72

   4. 교사가 내리는 결론 = 73

      (1) 전제조건 : 환상적 관계를 넘어서 = 73

      (2) 구성과 반구성 = 74

      (3) 쪼각과 구축 = 75

      (4) 선, 평면 그리고 공간 = 75

      (5) 자연과 규정 = 76

      (6) 선의 종류 = 77

      (7) 평면성과 투시도적 공간성 = 78

      (8) 「규정」의 조건 = 79

      (9) 선의 종류 = 80

      (10) 반 삼차원 형태론 = 80

   5. 몽드리앙의 맺음을 바라보며 혹은 3차원적 형태론을 넘어서 = 81

우리의 맺음 = 84

〔부록1〕 몽드리앙의 「예술, 건축 그리고 산업을 위한 교육의 필요성」원문 번역 = 87

〔부록2〕 몽드리앙의 「예술, 건축 그리고 산업을 위한 교육의 필요성」삽화부분 필사 원본 = 100