감사 말씀 = 3

역자 서문 = 9

한국어 판을 위한 편지 = 13

서문 : 연구의 목적과 본질 = 21

제1장 연구의 이론적 단초

   1. 미학연구의 세 가지 전통

      1. 미철학 = 24

        미적 아름다움 = 26

        아름다운-미적 = 27

        아름다운 대상 = 28

        미적 그리고 반미적 = 29

      2. 예술철학 = 31

        예술적 활동 = 31

        분류 = 32

        사용 = 35

        필요 조건 = 37

        전통과 혁신 = 39

        예술 형식 = 42

        예술과 외계 = 43

      3. 비평철학, 즉 메타크리티시즘 = 45

        미적 용어들 = 46

        평가의 기준 = 48

        가치 판단인가, 기술인가 = 50

        예술 비평의 과제 = 51

   2. 전통의 교차점에 있는 환경미학 

      1. 연구 영역 = 52

        (1) 환경 = 52

        (2) 미학 = 53

        (3) 환경미학 = 54

      2. 핵심적 문제 = 56

        (1) 미철학에 속하는 질문들 = 56

         미적 태도 = 57

         미적 대상과 그 맥락 = 58

         감성과 지성에 기반하고 있는 미 = 59

        (2) 예술철학에 속하는 질문들 = 60

         자연적인 예술작품 = 60

         반-예술 = 61

         제작자와 관찰자 = 62

         예술에서의 환경묘사 = 63

         예술 없는 환경미학? = 64

        (3) 비평철학에 속하는 질문들 = 64

         기술, 해석, 평가 = 64

         긍정적 미학과 비판적 미학 = 65 

      3. 환경미학 연구의 방법과 재료 = 66

        (1) 철학적 분석과 그 재료 = 67

        (2) 경험적 분석과 그 재료 = 67

         내부성찰 = 68

         외부성찰 = 68

   3. 연구의 이론적 단초의 요약 = 69

제2장 핵심 영역에서

   1. 존재론 

      1. 환경철학의 일부로서의 환경미학 = 74

         관찰자, 주관 = 75

      2. 환경의 대상들, 범주들, 범례들 = 76

        (1) 대상, 범주, 범례 일반 = 76

         대상들로의 분할 = 76

         범주들로의 분할 = 77

         범례들로의 분할 = 78

        (2) 미적 지각의 관계들과 그런 기초로부터 발생하는 미적 대상, 범주, 범례들 = 78

         미적 지각의 관례들 = 79

         미적 대상들 = 82

         미적 범주들 = 87

         미적 범례들 = 89

      3. 범례성 : 기본적 사례들과 모델들 = 89

        (1) 첫 번째 범례와 그 기생물들 : 환경과의 관계에서 본 예술작품 = 91

         1) 예술의 기생물들 : 자연적／환경적 예술작품 = 94

         예술작품으로서의 자연 대상 = 94

         예술작품의 한 부분으로서의 자연 = 97

         사례 연구 : 크리스토 = 97

         예술 은유들 : 회화적 및 은유적인 의의 = 100

         예술가 = 106

         아름다운 디테일들 = 107

         경관의 정면 = 109

         환경모델 = 113

         종합 = 114

         양식 = 116

         모델들 = 117

         총체적 예술작품 = 118

         총합 = 119

        (2) 두 번째 범례 : 환경 = 121

         1) 환경과 예술작품의 관계 = 123

         ① 유사성 = 123

         ② 상호작용 = 125

         ③ 차이 = 130

         제작의 관점에서 본 차이(1-3) = 132

         대상의 관점에서 본 차이(4-11) = 140

         표본, 표현, 모델 단편들 = 142

         자연에서의 위조와 예술에서의 위조 = 152

         사건들 = 160

         관찰자의 관점에서 본 차이(12-14) = 167

         환경과의 관계 = 170

        (3) 환경과의 관계라는 관점에서 본 또 다른 범례들 = 175

         솜씨 = 175

         활동 = 176

         지성 = 177

         윤리성 = 178

      4. 존재론 부분에 대한 요약 = 180

   2. 메타크리티시즘

      1. 비평철학으로서의 미학, 환경비평철학으로서의 환경미학 = 181

        게임과 역할 = 184

      2. 환경비평 = 187

        (1) 환경비평은 무엇인가? = 187

         출판된 관찰들과 (기록되고 상상된) 경험들 = 190

         기록적 묘사-허구적 묘사 = 192

         미적 이상과 미적 사례들 = 196

         묘사의 과제들과 용도 = 199

        (2) 환경비평가는 누구인가? = 201

         반대자들과 총체적 비평 = 202

         묘사자인 사람 = 202

         환경비평가의 역할 = 204

         환경비평가를 위한 요구 사항 = 208

         예술 모델 = 214

         예술비평 언어의 모델 = 215

        (3) 환경비평의 구성요소와 과제 = 216

         미적 술어 = 217

         미적 묘사 = 219

         1) 기술 = 221

         2) 해석 = 221

         ① 해석의 맥락 = 222

         ㉮ 지식 = 222

         통시적 지식 = 227

         공시적 혹은 기능적 지식 = 228

         ㉯ 연상 = 231

         3) 평가 = 231

         지시적 묘사 = 234

         매개적 묘사 = 235

         ① 미의 규준과 기준 = 236

         ㉮ 환경은 평가될 수 있는가? = 236

         긍정적 미학과 비판적 미학 = 238

         취미, 취미의 체계, 취미 진술의 정당화 = 243

         다양한 가치 영역과 그것들 사이의 관계들 = 250

         생활 가치 = 257

         안티칼리즘-온순한 미적 가치들과 날카로운 미적 가치들 = 266

         추한 환경의 문제 = 267

         불모적 자연의 가치 = 268

         ㉯ 규준 = 275

         규준의 개념과 규준들의 사용 = 275

         규준의 이중적 수준 = 277

         진정성, 정체성 = 278

         적합성 = 282

         ㉰ 규범들 = 283

         규범적 미학과 기술적 미학 = 283

         생태학적 미학-새로운 형태의 규범 미학 = 286 

         생태학적 원리 = 288

         인간과 자연의 조화의 철학 = 290

         문화적 환경과 만들어진 환경에서의 조화 = 293

         조화의 요구의 윤리적 기반 = 295

         자연스러움의 요구와 동의에 기반한 가치체계들 = 297

        3. 메타크리티스즘 부분의 개요 = 301

제3장 전망(Perspectives)

   응용 환경미학 = 303

   1. 환경 교육

      1. 일반적인 환경 교육과 특수한 미적 환경 교육 = 304

        취미 개념을 발전시켜 주는 미적 교육 = 308

      2. 기술, 해석, 평가 수단의 교육 = 309

        (1) 모델 제공자로서의 환경비평 = 309

        (2) 모델 제공자로서의 예술 = 312

         제도적인 모델들 = 312

         예술은 어떤 식으로 가르치는가 = 315

         기록으로서의 예술의 사용 = 321

   2. 환경에 미치는 영향

      1. 이상의 사적 수행과 공적 수행 = 322

        디자인되었는가, 아닌가? = 325

        인간의 위치 = 327

        총체적인 예술작품으로서의 도시 = 328

      2. 법규 = 330

      3. 능동적 미학과 수동적 미학 = 332

        능동적 미학 = 332

        수동적 미학 = 333

        미적 생활 = 335

   3. 전망의 결정화 = 336

후기 = 337

추기 : 1986∼1993 = 339

참고문헌 = 353

참고문헌 : 1986∼1993 = 398

찾아보기 = 403